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宣恩:后勤人员开展岗位大练兵和比武活动
时间:2011-12-9 10:39:35  作者:胡慧芳  来源:宣恩县教育局  阅读:
     2011年11月9日,宣恩长潭河乡中心小学“后勤技能及服务水平评比活动”正式拉开序幕。通过紧张角逐,后勤员工队覃遵香摘取菜肴组第一名和“最佳菜肴”奖,陈秀月摘取点心组第一名和“最受欢迎菜肴”奖。覃遵香和陈秀月接过学校校长颁发给他们的奖金,脸上笑开了花,覃遵香说:“做了半辈子的饭菜,没想到这次还拿奖了,一下子觉得自己做的这项工作很有意义了。能为那么多学生做点事情也是我们的荣幸。”

   近年来,随着教育事业的不断发展和学校布局的调整,许多偏远地带的幼儿、小学生、中学生都到学校寄宿读书。如何让这些众多的学生,尤其是许多年龄偏小的学生在校生活的开心,让家中的父母放心,是摆在教育局一班人面前的一道难题,更是对后勤管理者的一次严峻挑战。宣恩教育局始终抓住基本建设这个牛鼻子, 十分重视学生食宿条件的改善,把后勤服务作为一项重要的工作,在建设、管理、服务的过程中,实行高标准建设、严要求管理和人性化服务。后勤战线的同志牢固树立了为教学科研、师生生活服务的观念,为了进一步办好人民满意教育,提升学校品位,贯彻服务育人理念,创新学校后勤服务管理工作。宣恩教育局后勤管理办公室借各个学校深入开展“课内比教学,课外访万家”活动的东风,大力开展“后勤比服务”活动。全省上下都在积极开展的“两课”活动在宣恩各校“后勤比服务”中得到了更好的延伸。

    宣恩县教育局“后勤比服务”活动的核心内容在于,结合几年来管理、服务、保障工作的实践,以解决主要问题和改善薄弱环节为突破口,以提高能力素质和抓好作风建设为重点,通过“五比五看”活动, 即“比服务态度,看关心学生;比烹饪技术,看饭菜质量;比经营特色,看花样品种;比勤俭节约,看能耗用量;比清洁卫生,看操作流程。”牢固树立员工的竞争意识、创新意识,让他们在平凡的岗位上,使聪明才智最大限度地发挥出来,实现自我人生价值,从而促进学校餐饮工作、服务工作向现代化、高标准、高质量方向发展。

    高罗民族中学的学生食堂在学生宿舍的后面,通过一条在乱石上开辟的巷道与主校区相连,巷道两壁的营养饮食的宣传画清晰的告诉我们,这是去食堂的路,向前约100米就是一个宽敞明净的学生食堂,映入眼帘的是电子显示屏展示的一周菜谱,食堂功能分区科学健全,餐桌椅配套完善,设备先进环保,后勤服务人员穿戴整洁,无论是墙壁还是地面都非常干净卫生,整个食堂透着浓厚的饮食文化气息。走进该食堂,最初的感受是它别具一格的环境———紧凑中透露着舒适,售饭口服务员真诚的微笑和详细的解说让同学们有一种家的温暖,饭菜的质量更是名副其实的物美价廉。食堂每天早晨工作之前都有一个10分钟的“培训”,总结前一天工作,对表现优秀的员工给予表扬,存在不足的员工给予批评指正。通过这样的“培训”,食堂服务态度及服务质量每天都在进步。墙壁上一张“后勤比服务”量化考核表非常醒目,后勤管理人员说:“后勤比服务”活动要求后勤服务人员全员参与,对服务人员加强技能培训,开展岗位大练兵和岗位大比武活动。充分发挥食堂操作员,卫生监督员,质量评判员,价格监管员,营养指导员的职能和作用,坚持做到“每天一查一示,每周一会一评,每期一奖一惩”,即每天一次常规检查,并及时公示,每月一次常规例会,通报结果,发扬优点整改缺点,每学期对整个后勤岗位比武情况进行总结,落实奖惩措施。

    沙道沟镇民族中学从后勤管理和从业人员两个层次提出了“十比十看”的要求。后勤管理人员“比观念,看思想解放、进取心强;比精神,看精神饱满、斗志昂扬;比学习,看思路新、办法多;比作风,看办事踏实、服务意识强;比纪律,看法律意识强、制度执行好”。后勤从业人员“比温馨,看服务态度;比环境,看卫生清洁;比形象,看着装整齐;比纪律,看坚守岗位;比能力,看工作效率”。 每天大家还都沉浸在美梦中时,餐厅工作人员早就开始了一天的忙碌,采购员、清洗员、厨师们各司其职,紧张而有序地工作着。他们严格从县教育局统一招标的供应商进货,每天都会对蔬菜以及肉制品的质量进行检测;认真清洗蔬菜,哪怕有一个烂菜叶也难以逃过切菜员的眼睛;厨师们每天精心烹制菜肴并严格控制各种调料的比例,在炉灶前连续工作几个小时依旧一丝不苟;每天饭后工作人员都会认真清洗餐具,对餐具进行严格的高温消毒。他们用自己辛勤的劳动为同学们的饮食健康提供了保障。“后勤比服务”活动促进了各寄宿制学校配套设施的完善以及管理理念的提升,宣恩民族实验中学、椒园中学、椒园小学、晓关中学、晓关小学等学生食堂的面貌焕然一新。师生们吃着热气腾腾的可口饭菜,都说“这就是家的感觉。”

    宣恩县教育局副局长喻明说:后勤管理工作在学校工作中起到举足轻重的作用,宣恩教育局在后勤管理方面一直推行精细化管理,细化管理责任,变一人操心为大家操心,人人参与管理,不断提升后勤管理水平。学校后勤工作必须坚持以服务教学为中心,以服务学生为重点,不断改革管理模式,创新工作思路,提升服务质量。开展“后勤比服务”活动旨在培养后勤人员队伍,提升后勤管理水平,增强后勤保障能力,办好人民满意教育。 


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