时间	目标	课 程	专题	拟请主讲人
第一次集中学习（08年11月下旬）北京	校长治校思想建设	和谐社会理论与教育改革	中国经济社会建设与教育改革的形势	柳彬（国家总督学，原教育部副部长）
			和谐社会建设与教育的使命	贾建芳（中央党校教授）
			军事科学与国家安全	乔松楼（国防大学教授）
		学校文化与品牌建设	学校文化与品牌建设	郭富昌（国家副总督学）
			现场案例教学	参观北京光明小学等两所名校
			以人为本建设特色名校	翟小宁（人民大学附中副校长）
		现代脑科学与学习理论	多元智能与青少年潜能开发	冯恩洪（全国教育专家委员会会长）
			全脑教育理论与实践	孙东东{北京大学教授}
			友善用脑理论在学校教育中应用	李荐{友善用脑研究会秘书长}
		现代学校管理	中外中小学管理体制与运行机制比较	洪成文（北京师范大学教授）
			“新学校计划”的实践探索	李希贵（北京十一学校校长）
第二次集中授课{09年3月下旬} 上海	校长治校能力建设	学校领导力与执行力建设	校长的领导力与合格学校创建	陈玉昆（华东师大教授）
			创造最适合学生发展的教育	郑杰（上海师大学教科所研究员）
			人文情怀与文化领导	程红兵（上海建平中学校长）
			教师职业倦怠成因与破解	冯恩洪（全国教育专家委员会会长）
			学校精致化管理与学校执行力建设	王铁军（江苏教育科学研究院教授）
			学校危机管理	郑金洲（中国浦东干部学院教授）
		有效课堂的理论与实践	新课程背景下的课堂教学行为	马彪{著名聚焦课堂专家}
			先学后教，当堂训练	秦培元（江苏洋思中学校长）
			以讲学稿为载体，实现教学合一	陈康金（江苏东庐中学校长）
		信息技术与学校管理手段创新	基于信息技术手段的学校管理创新	范国睿{华东师范大学教授}
			现场案例教学	上海格致中学、华东师大二附中
		当代中国教学新理论与实践	“生命实践教育”的探索	课题组有关专家或校长（上海）
			“新教育”实验成果	课题组有关专家或校长（江苏）
第三次集中授课{2009年8月上旬}西宁	校长科研能力建设	学习型学校与教师专业化发展	学习与研究：教师专业化发展必然要求	杨春茂（中国教师基金会秘书长）
			现场案例教学	参观西宁一所名校（待定）
		校长的科研与创新能力	科研与创新：校长专业化发展的动力	李镇西（成都武侯中学校长）
			教育科研的组织与管理	曾天山{全国教育科学规划办公室常务副主任}
		结业活动	论文答辩、学员沙龙、结业合影等	冯恩洪（全国教育专家委员会会长）查祥生（全国教育专家委员会科研与培训中心主任）田大能（全国教育专家委员会科研与培训中心副主任）